Abgeschlossene Projekte
In den letzten Jahren konnten die Lebens- und Lernbedingungen der SchülerInnen und LehrerInnen sehr verbessert werden:
Anschaffung von Betten
Die Schüler wünschten sich seit Jahren, in richtigen Betten schlafen zu können. Ihren Vorschlag, in den viel zu kleinen Räumen Hochbetten anzuschaffen, haben wir gerne aufgegriffen. Im Jahr 2009 hat der Schreiner des örtlichen Krankenhauses 40 Hochbetten gebaut, mit denen wir sehr zufrieden sind; die hohe Qualität verspricht lange Haltbarkeitsdauer. Durch die Betten haben unsere Schüler wenigstens ein Minimum an Privatsphäre und Hygiene, sie können ihre eigene Matte mitnehmen und lebensschützenden Malarianetze befestigen, falls welche vorhanden sind. Dies ist ein großer Fortschritt für die Schüler unserer Schule, die sogar Zuhause meistens auf dem Boden schlafen müssen.
Internatsunterkünfte:
Alle Internatsunterkünfte erhielten 2008/09 separate Lichtschaltungen und Leitungen in den einzelnen Zimmern sowie in den Duschen, so dass ein kollektives Erleuchten aller Räume entfällt. Diese Arbeiten hat der Schüler Paul Mpethika mit Hilfe einiger Kameraden nicht nur zügig, sondern auch professionell ausgeführt.
Klassenräume:
Promotiomed e.V. ermöglichte auch den Bau von neuen Klassenräumen. Hierdurch können ca. 500 Schüler/innen in insgesamt 9 Klassenräumen unterrichtet werden. Dies verbessert eine Aufteilung von “nur” 50 – 70 Kindern pro Klasse/Form.
Später wurden von unserem Vereinsgeldern die Böden erneuert, sowie Fenster und Türen eingebaut. Alle Klassen erhielten elektrisches Licht.
Schultische:
Zwei Schreiner des Ortes fertigten in mühsamer Handwerksarbeit 200 Einzelschultische, 50 schenkte die Europäische Union dem Staat Malawi. Damit müssen die Examina nicht mehr auf Plastikstühlen geschrieben werden.
Lehrerhäuser:
Durch den allgemeinnützigen Verein “Promotiomed e.V.” aus Bergheim konnte im Jahr 2000 ein neues Lehrerhaus fertig gestellt werden.
2008 waren von den 21 LehrerInnen fast alle in verschiedenen Häusern der Umgebung untergebracht. Die Lehrerhäuser sind in Zustand und Größe sehr unterschiedlich, einige besitzen keine sanitären Einrichtungen. Dennoch ist es für die Lehrer attraktiv, an der unterrichtenden Schule in einem Lehrerhaus mit ihren Familien wohnen zu können. Ein weiteres Leherhaus ist in Bau.


